Resultados para: «investigacion-historica»
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investigación?
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Historia del bodegón.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
, ¿qué historias les podrías contar a la gente del futuro?
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
Además, hay que cuestionarse: ¿están relacionadas con mi tema de investigación?
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Los libros de artista cuentan tradiciones, historias, costumbres, vivencias y momentos especiales.
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
historia con un dibujo o una fotografía.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Así que a que a partir de estos ejemplos construye una historieta viviente.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Énfasis: recrear manifestaciones del arte para distinguir su importancia como parte de la memoria histórica de nuestro país
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