Resultados para: «identificar-principios-eticos»
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Énfasis: identificar acciones personales para contribuir a la mitigación de la contaminación.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
identifica qué es y cómo se originó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente y las acciones
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Énfasis: identificar algunas propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
El reto de hoy:
Platica con tu familia acerca del repaso que has hecho e identifica junto con ellos lo que puden hacer como
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
caracteriza e identifica los cambios temporales y permanentes en algunos materiales y fenómenos naturales del entorno.
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
También revisaste unas señales o pistas a considerar para identificar cambios permanentes, como el cambio en el olor, la
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
energía en toda una historia, dice que los seres humanos hemos aprendido a obtener la energía de diversas fuentes, al principio
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Podrás identificar que en casa se utiliza la electricidad para tener luz y hacer funcionar los aparatos electrodomésticos
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Se puede decir que la primera ley describe el principio de la causalidad, es decir, que un objeto seguirá moviéndose como
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
Vas a jugar a identificar máquinas simples dentro de una máquina compuesta.
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Recuerda que en la clase pasada hiciste una lupa con un recipiente redondo y agua.Con este mismo principio y una canicas
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Mira con atención, ¿Qué identificas?
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
necesitarán alternativas para los combustibles fósiles, pero sería mejor optar por alternativas que no contaminen y ese es el principio
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· Ficha de clase
Lo que nos dicen las estrellas
Énfasis: identifica las características generales de los componentes básicos del Universo: galaxias y estrellas.
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· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
Gracias a estas capas, podemos identificar cambios significativos en los minerales y los fósiles, lo que nos da una idea
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