Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

En quien estaba esperando, niego con mayor porfía.

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Del texto al escenario

Cuando en la escuela no se dispone de tiempo y recursos para organizar, ensayar y realizar una puesta en escena con todos

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Ensayemos el drama

Recuerda tus clases en la escuela, cuando te tocaba leer en voz alta.

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¿Cómo los resolvemos?

También en la comunidad escolar se tienen diversos problemas como el bullying que, de igual manera, no sólo se vive en las

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Ante los problemas, manos a la obra

, la seguridad en el entorno escolar y comunitario, entre otros.

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Historias en papel

No existe un nombre oficial para la historieta: en España se le llama tebeo, en Francia bande dessinée; en Estados Unidos

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¿Cómo son y qué hacen?

En la quinta viñeta se observa que el viento sopla y desperdiga los papeles que el joven estaba cargando.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Para acotar el tema, ubicarás la trama de la historieta en un ámbito escolar.

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Creadores de la escena impresa

Creadores de la escena impresa

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Entre viñetas, recuadros y globos…

escolar cotidiana.

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Organicemos la historieta

La última escena es la niña tirando a la basura su teléfono. Este sería el borrador.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Éstos son: -El nivel vulgar, usado por personas de escasa instrucción, se caracteriza por el escaso vocabulario, abuso de

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Historias en papel

No existe un nombre oficial para la historieta: en España se le llama tebeo, en Francia bande dessinée; en Estados Unidos

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Mi padre estaba en la escuela esperando cuando oyó la noticia y vino corriendo.

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Del borrador a la historieta

casa muy especial: mi papá era un gran aficionado de las historietas, tenía de muchas partes del mundo: de Argentina, España

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