Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

contadas para no volverlas a contar porque la primera vez contó dos veces una uva.

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¿Son más o son menos?

Lo primero que vas a hacer, es contar las lechugas, ¿Cuántas lechugas hay? ¡Muy bien!

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¿Cómo debo de pagar?

Collar con 27 cuentas. Collar con 9 cuentas.

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¿Y… cuánto se quitó?

Cuando termines de contar, te destaparas tus ojos y tendrás que saber, ¿Cuántas fichas tomó?

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Comparando y ordenando

Mide las tiras para determinar cuánto debes cortar a cada una.

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¿Qué juego prefieres?

Es momento de contar: A ver el avión, le gusta a uno, dos.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Luego iba a contar los puntos de los dos tableros, pero como ya sé que en el primero son 10, ya no conté esos puntos, sólo

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¿Qué signo es?

puedes usar para contar las fichas?

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¿Más estrellas o menos?

Hay unas imágenes donde contarás las estrellas que aparecen en cada una de ellas, luego sacarás una tarjeta con el signo

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Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero.

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¡Adivina qué soy!

Todas las figuras tienen lados rectos.

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¿Con 3 o con 4 picos?

La figura se sigue considerando como un cuadrado, fíjate por qué, ¿Cuántos lados rectos tiene?

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Escribo los números que faltan

Puedes contar como lo hiciste en la tira anterior, que va hacia atrás.

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Contamos de varias formas

formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca a lo que ya has contado, para no contar dos

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Vamos a crear códigos de longitud

Te comento que las huellas que se agregaron son más largas que las primeras huellas, pero más cortas que las segundas.

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