Contenido · Ficha de clase

¿Dónde está mi casa?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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¿Izquierda o derecha?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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¿Dónde estoy?

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Mi cuerpo siente y suena

¡A representar la historia! ¿Cómo quedó tu títere?

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Ahora que ya sabes el nombre de los dedos, memorízalos, puedes representar el cuento anterior con tu otra mano, recordando

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Contenido · Sesión

Sesión 10. Para terminar. Fase 6: Representar la leyenda

Fase 6: Representar la leyenda

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Y las danzas representan también un momento de unión, de cohesión entre los miembros de la comunidad.

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Lengua, canto y movimiento

Al regresar a la casa, nuestros padres nos dicen que vayamos con nuestros padrinos; ellos nos regalan animales como: totoles

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

¿Te animas?  

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Te invito a que también te animes a escribir y leer de forma bilingüe.

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En este ritual participan niños que representan y cantan como los sapos (muuch) que sirven al dios Chaak.

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Ñomndaa, la palabra del agua

relacionadas con el trabajo, la vida cotidiana, las expresiones culturales, las celebraciones tradicionales, la naturaleza, los animales

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Relatos de la tradición oral

Las historias nos remiten al origen de los pueblos, a los dioses creadores del hombre, los animales, la naturaleza, las ceremonias

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