Resultados para: «granos»
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grados?
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Te invito a que ubiques en tu libro de texto de Lengua Materna, primer grado, el aprendizaje esperado “Entrevista a una persona
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
¿Usted considera a Rulfo y Carlos Fuentes como parte de los grandes autores mexicanos?
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
 Revísala nuevamente:
 “Para finalizar, Mabel, quien ha hecho un gran esfuerzo, uniendo sus manos refiere que
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Nora:
Bueno, sin duda, que pertenecen en cuerpo y alma a un país maravilloso, lleno de gran riqueza cultural y
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
está llena de gente talentosa: profesiones interesantes, vecinos que han vivido aquí durante toda su vida y que tienen grandes
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Como al alumno nuevo de segundo grado
Adquirir información sobre un oficio, profesora, como el sastre que
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Es un gran apoyo, pero, si no consigues información, no te preocupes: tu entrevista llegará a buen puerto con las preguntas
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Te agradezco el apoyo y deseo que tengas un gran día.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Se te presentarán dos cartas y tu reconocerás cuál tiene mayor grado de formalidad y cuál menos.
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
Los datos del destinatario incluyen su cargo y grado académico.
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Los alumnos de sexto grado
De la escuela Gabino Barreda.
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
personas de la región, dónde vive tu amigo, pero esos paisanos de Juan, sólo hablarán la lengua náhuatl, imaginas qué gran
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
Miguel hizo un gran trabajo.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En México hay una gran variedad de formas de preparar platillos.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Otros tienen el poder para estereotipar a diversos grupos.
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