Resultados para: «formacion-de-imagenes»
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formación?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Este tipo de formación está dirigida a jóvenes de 15 a 29 años, mediante el programa Capacita-T, con el propósito de lograr
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decido informarme acerca de mi sexualidad
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Consulta tu libro de Formación Cívica y Ética para complementar tus ideas y la información que se ha tratado en esta sesión
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
De ahí la importancia de cuidar la salud de manera integral.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Si lo prefieres, realiza un collage de modo que representes mediante imágenes los diversos mecanismos, procedimientos o acciones
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Recuerda que, en Formación cívica y ética, la revisión de las leyes favorece
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Entonces, de acuerdo con el recuento histórico en este breve viaje, la noción de salud ha cambiado de forma importante, de
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
El Reto de Hoy:
Consulta tu libro de texto de Formación cívica y ética e identifica otros desafíos y opciones
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
La libertad de una persona no debe estar por encima de la de un grupo de personas.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
de la calidad de vida de todos los miembros de la sociedad.
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