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Las dos caras de la moneda

sentimientos, para ello sería bueno hacernos las siguientes preguntas: ¿Cómo se sienten cada una de las personas

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En los zapatos del otro

Cuando utilizamos la empatía podemos tratar a otras personas como nos gustaría ser tratados.

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Apariciones misteriosas

Estuve pensando como a veces afecto a las personas, tanto de forma positiva como negativa.

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De tin marín, de do pingüe

¡Vaya que lo que Memo decidió afectó a muchas personas!

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Un castillo enojado y el sabor de la fruta

Pensar en las personas que venden la fruta. ¡Gracias vendedores y vendedoras!

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Burbujas de jabón

Se presentaron personas de todas partes del mundo, las cuales haciendo una fila muy ordenada esperaban su turno para intentar

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Simplemente gracias

Observa el siguiente video hasta el segundo 00:22 Reconocimiento al personal médico.

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Un mar de emociones

Al conocer nuestras emociones, podemos saber qué tenemos que cambiar para lograr nuestros propósitos personales y contribuir

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Un mapa diferente

una relatoría de tu historia personal.

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1,2,3 y volvemos a empezar

Énfasis: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto

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Los sentimientos hacen la diferencia

Aprendizaje esperado: Valora que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

clima, el estrés o la interacción con otras personas.

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Primero lo identifico, después lo regulo

Sentir cualquiera de estas emociones es perfectamente válido, por eso e s importante rodearnos de personas

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Conociendo mis emociones

agresiva ante un suceso que nos provoque amenaza a nosotros, o como cuando alguien más maltrata a los animales, cuando las personas

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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

Es por eso que te doy la Bienvenida a este nuevo ciclo escolar en el área de desarrollo personal y social que se llama: ¡

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