Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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De la industrialización al colonialismo

dominar a las más débiles.

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

a las personas a caminar kilómetros y kilómetros en las llamadas marchas de la muerte.

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.

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Guerras religiosas

Por tanto, era la misión de los cristianos transmitir y convertir a la mayor cantidad de personas.

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El mundo antes de la Primera Guerra Mundial

¿Qué vamos a aprender?

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El nuevo orden

a las personas con alguna discapacidad.

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Panorama del periodo I

Tal ayuda, a mi modo de ver, no debe llevarse a cabo en pedazos a medida que se desarrollen las crisis.

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La Conquista II

fieles a la corona a sumarse a la campaña.

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Panorama del periodo II

Debido a que la RFA ofrecía mayores libertades a sus habitantes, era frecuente que muchos alemanes del Este migraran hacia

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Organismos internacionales de paz I

favorece la comprensión de los hechos y los procesos que llevaron a la conformación de organismos internacionales después

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Organismos internacionales de paz II

favorece la comprensión de los hechos y los procesos que llevaron a la conformación de organismos internacionales después

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El nuevo orden

a las personas con alguna discapacidad.

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Guerra Fría. La OTAN y el Pacto de Varsovia

, así como vallas eléctricas, vigas de obstáculos, y torres de vigilancia, desde las cuales, se llegó a asesinar a personas

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La tecnología al servicio de la guerra

¿Qué vamos a aprender?

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