Resultados para: «creacion-de-ideas»
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creación?
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
De ahí la importancia de cuidar la salud de manera integral.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Anota tus ideas, ya que te serán de utilidad para complementar tu diagrama radial.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
https://youtu.be/8CzDhycfteY
¿Estás de acuerdo con la idea que plantea acerca de sentirse afortunado por contar
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
salud que cambió la idea que se tenía hasta ese entonces, al concebirla como un ideal de bienestar que contemplaba distintas
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Escriban respuestas breves o ideas principales en el cuadro que elaboraste previamente o en forma de listado, según lo prefieras
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
, o bien, tienes diversas ideas acerca de cómo podrías ejercerlas.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
La libertad de expresión faculta a las personas a manifestar sus ideas y difundir opiniones e información, a través de diferentes
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
son: la tolerancia, la no imposición de ideas, el respeto a los animales, tener empatía con los pensamientos de los demás
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
A partir de la idea anterior, se puede afirmar que la libertad es un derecho que faculta a todas las personas para tomar
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
en el Diario Oficial de la Federación el 17 de junio de 2017.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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