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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
condiciones en que se encuentra la comunidad.
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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
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Las libertades fundamentales y  las leyes
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Las libertades fundamentales y las leyes
Para profundizar más en el tema, lee la definición de libertad que aparece en el documento “Unicef va a la escuela
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Historia de la libertad y sus leyes
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Historia de la libertad y sus leyes
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La libertad como derecho humano
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La libertad como derecho humano
La libertad como derecho humano
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Expresiones juveniles
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Expresiones juveniles
Pon en una el título “Mis amigos”, en la otra “Yo” y en la última columna “Mi familia”, como se observa en la siguiente imagen
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
valores, la historia, las tradiciones, la propia familia, la comunidad y el entorno.
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Retos de un ciudadano
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Retos de un ciudadano
el hogar, en la comunidad o en la escuela.
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Principios y valores en un Estado de derecho
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Principios y valores en un Estado de derecho
Principios y valores en un Estado de derecho
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Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Contenido · Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
"El uso de piedras, porras, escudos contra los migrantes constituyó uso excesivo de la fuerza”, afirmó la CNDH en un comunicado
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Por una convivencia pacífica
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Por una convivencia pacífica
¿Qué propondrías si tuvieras la oportunidad de ser promotor de la paz en tu comunidad?
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Sí a la igualdad de género
Contenido · Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Sí a la igualdad de género
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