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Comunícate y soluciona el conflicto

La experiencia generada en todo el proceso anterior nos permitirá formarnos un CRITERIO PROPIO de la situación.

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Conflictos: elementos y tipos

Ve y escucha de nuevo el video; del minuto 1:34 al 3:28, toma nota de las partes constitutivas de los conflictos.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

papeleta elegida dice: Araceli le reclama a su hermana el haberse puesto el pantalón nuevo

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Sí a la igualdad de género

Observa y escucha, de nuevo, al maestro Galaviz.

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Somos libres y autónomos

El propósito es invitarte de nuevo, a valorar el ejercicio responsable de la libertad en tu vida como adolescente, para lo

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Para defender y aplicar: las instituciones

De nueva cuenta, revisa la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:54 a 4:07.

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Mi sueño un mundo de paz

De nuevo está presente la empatía en el pensamiento de una promotora de la paz.

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En pro de la paz

María Montessori vivió las dos guerras mundiales y su experiencia vivencial la llevó a reflexionar y concluir que:

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Por una convivencia pacífica

Revisa de nuevo un ejemplo, pero ahora en otro espacio de convivencia: la casa.

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Convivamos en paz

La respuesta más adecuada es “esperar a que terminara de hablar y después compartir tu experiencia”.

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Si a la paz, no a la violencia

Ahora, se te invit a a reflexionar de nuevo en ello.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Agrega a tu reflexión alguna otra experiencia en la que no hayas podido resolver el conflicto y anota por qué.

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Lleguemos a un acuerdo

Cada vez son más comunes las experiencias de mediación en peleas entre compañeras y compañeros en la escuela, desavenencias

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El camino de la solución es la disposición

De nuevo, se debe echar mano de lo aprendido.

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La identidad de nuestro país

El abuelito presupone que conforme una persona va aprendiendo nuevas lenguas y culturas, esa experiencia de aprendizaje le

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