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Ficha: De vuelta a la adaptación teatral

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Ficha: Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: Emoción sin aflicción

reconoce los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.

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Ficha: Ensayando… andoa

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Ficha: Escucho a mi cuerpo

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Ficha: Escucho a mi cuerpo

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Ficha: Completar la información

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Ficha: Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

construye un personaje con movimiento, ritmo y energía en distintas improvisaciones teatrales.

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Ficha: Hablando se entiende la gente

practica respuestas emocionales saludables que le ayudan a experimentar la emoción sin que se genere una situación de conflicto

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Ficha: Haciendo drama

emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos en una obra teatral, así como para darle la intención requerida

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

En esta ficha de clase debes describir en forma general qué son los estados de ánimo, la forma de manifestarse y la importancia

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

describe en forma general qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana

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Ficha: Hola, ¿cómo te sientes?

describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida

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Ficha: Identifico mis fortalezas

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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