Contenido · Temas

Diversidad, patrimonio y derechos culturales

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Contenido · Temas

Las fuerzas: interacción entre objetos

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Seguramente, respondías en función de la aprobación o desaprobación de las decisiones que tomaban por ti, en la búsqueda

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

y la cultura, mismas en las que puedes participar y compartir en tus ámbitos sociales para que estas buenas prácticas sean

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Eso nos habla sobre las condiciones y necesidades familiares, un factor que influye en la toma de decisiones para la elección

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Puedes escribir cinco acciones en una mitad de la hoja y, las otras cinco, en la otra mitad.

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

, en las redes sociales, en Internet, o bien, la recibes de tus familiares, amigas y amigos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Reflexionarás sobre qué es la responsabilidad y la toma de decisiones en relación con las situaciones de riesgo, sobre todo

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

A continuación, lee algunas opiniones de las y los jóvenes que escribieron en la sección “La voz de la juventud”, sobre la

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