Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿Qué sentiste cuando pasaste por dichos cambios?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Plática con tus familiares o conocidos y averigua cómo eran las identidades juveniles cuando ellos eran adolescentes.

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El camino hacia la autonomía

oídos y mente para escuchar y tener en cuenta lo que los otros necesitan y merecen.

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Yo decido

Pero ¿en qué ayuda en tu desarrollo personal y social darte cuenta de ello?

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Mi sexualidad...mi decisión

Dice un refrán popular: “Soñar no cuesta nada”.

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La libertad: una ventana a la autonomía

y cuándo.

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Así ejerzo mi libertad

un accidente, aun cuando hayas tomado todas las precauciones.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

otras y otros, pero también cuando se perturba el orden público o se ataca a lo moral?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

R= Sí, mis padres cuando deseaba practicar un deporte, cuando era más pequeña en cómo vestir.

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Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

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Sí, puedo cambiar

Es probable que identifiques que algunos de esos límites se relacionan con las condiciones sociales, por ejemplo, cuando

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

¿Qué acciones toman las autoridades escolares cuando se presenta una queja por discriminación?

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No a la discriminación, si a la igualdad

Recordarás que se discrimina cuando se juzga de manera destructiva a las personas por determinada condición y se les priva

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad se expresa cuando hablas con otras personas, cuando tratas de lograr lo que quieres y anhelas o

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