coleccion · Ficha de clase

Primero lo identifico, después lo regulo

El reto de hoy: Elige una familia de emociones y dibuja a los integrantes de esa familia, por ejemplo, si es la de alegría

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Mi lugar tranquilo

El anciano lo miró y dijo: ¡Es mi estómago!

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Me conozco y me regulo

El changuito tragó saliva y temblando dijo: “Pues soy el changuito hablador”. ¿Cómo ves?

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Quiero aprender de mis abuelos

Hacer un dibujo, escribirles una canción, algo que pueda alegrar sus días, es una gran iniciativa.

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Hablando se entiende la gente

Desarrollo del conflicto.Ana se enojó, gritó y azotó la puerta, su mamá también gritó y dijo que no hay más permisos.

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Compartiendo alegría, amor y felicidad

María: Pues algo que me ha funcionado mucho ha sido dibujar, pintar o escuchar mi música favorita y aparte de escuchar mi

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Depende por donde lo veas

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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¡Mis habilidades me sorprenden!

Para los fines de esta sesión puedes emplear tu cuaderno, hojas blancas, bolígrafo o lápiz y colores, así como el libro de

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Di al mundo lo que quieres

Recuerdas que Carola le preguntó qué necesitaba y él, de forma asertiva, le dijo que necesitaba apoyo para hacer su tarea

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

le dijo corriendo a la trastienda.

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Hoy los maestros nos cuentan...

Realiza actividades diferentes que mantengan tu mente y emociones ocupadas: dibujar, leer, bailar, construir cosas, resolver

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Tristes, pero jamás derrotados

Leía cuanto libro encontraba, los de la biblioteca de la escuela se los sabía de memoria. Así era Pepe.

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

relación directa con las cosas que suceden a nuestro alrededor, por ejemplo, a mí me gusta mucho hacer ejercicio al aire libre

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

lugar tranquilo y agradable o si necesitas sentirte energizado puedes poner una canción que te guste mucho y bailar, o dibujar

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Mi amigo Lolo

Pirata: Abrió los ojos y me dijo ¡Awk!

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