Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Realiza fichas temáticas en cada caso y utilízalas como fuente de estudio para que cuando tus maestras o maestros te pregunten

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¡Entendí la referencia!

Prosiguiendo con este aprendizaje, se puede decir que cada fuente de información tiene sus peculiaridades, así como un orden

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, las ideas secundarias son introducidas por frases como: “un caso es”, “como muestra de”, “por ejemplo”, etcétera

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¿Cuál es la idea primaria?

Es importante que recuerdes esto, ya que en cada uno de estos párrafos se distribuye la información según su importancia;

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Pongamos en orden las ideas

El tamaño de las barras dependerá de los datos, en este caso, de la cantidad de imágenes percibida en los materiales de cada

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¿Qué información incluir?

Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.

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¿Dónde estamos?

La sala de tu casa puede ser un buen lugar.

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Tramas sin tanto drama

NARRADOR: Cada vez que se quitaba una prenda, la niña hacía la misma pregunta y cada vez el lobo le contestaba

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Creando espacios a través del tiempo

Durante el día no avanzaba su enfermedad, pero cada mañana amanecía lívida, en síncope casi.

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Una mirada al teatro

Sólo yo le daba de comer, y adondequiera que fuese me seguía por la casa.

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Los marcadores textuales en la monografía

Hay que analizar cada párrafo y revisarás lo que tú ya elaboraste.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Conectores de causalidad: visto que, dado que, como, considerando que, a causa de, porque, pues, puesto que, ya que, a causa

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Así se entiende mejor

, en todo caso, en suma, en conclusión, en definitiva, al fin y al cabo.

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Temas relevantes que nos informan

Observa el siguiente caso de una alumna.

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Entra y argumenta…

En este caso, ¿cuál consideras que es?

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