Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo te sientes?

1.- Mamá me acompaña al colegio, ¡Mira ahí hay niños jugando!

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Todos podemos ayudar

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:58 si deseas verlo completo, adelante, en el vas a conocer más ideas para poder

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¡Juntos sí podemos!

Actividad 1 Conoce la historia de un niño que, necesitaba ayuda, pídele a quien te acompañe que te lea el cuento.

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Di por qué

Actividad 1 Pídele a quien te acompañe que te lea el siguiente libro que se titula Cosas que me gustan de mí.

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¿Qué pasa si...?

Actividad 1 Observa el siguiente cartel informativo de causa y efecto.

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¿Qué sienten?

Actividad 1 Para iniciar con esta sesión, observa cada imagen e identifica la emoción que representa, contesta la pregunta

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A través del tiempo

¿Sabías qué los días 1 y 2 de noviembre se conmemora en México a los muertos?

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Fenómenos de la naturaleza

Papel envolvente. 1 tijeras. 1 piedra Agua caliente.

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Celebración de la Independencia de México

Observa el siguiente video y responde las siguientes preguntas. 1. Pozole.

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Mis primeros experimentos

Experimento 1 El primer experimento se llama “Bolsa antifugas”, ¿De qué crees que trate?

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

1. Lavándonos las MANOS mientras cantamos nuestra canción favorita. 2.

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Animales asombrosos

aprendiendo más sobre los tiburones observa el siguiente video, pide al adulto que te acompañe que lo detenga en el minuto 1:

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Higiene personal y salud

Vas a tocar con la palma de tu mano la grenetina que hay en el plato número 1, después de hacer esto enjuaga tu mano con

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¿Cómo cuidar una planta?

Ponerle agua 2 veces por semana, 1 día sí y 2 días no.

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Ponte alerta

prevención del corona virus, pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el segundo 0:14 y lo detenga en el minuto 1:

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