Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Cuál herramienta usaron las personas mencionadas en los ejemplos, para registrar su información?

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¡Entendí la referencia!

Entre paréntesis se escribe el año de publicación y seguido un punto. Título del texto escrito en cursivas.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

; el sentido de usarlas es hacerlo tal y como fueron puestas por escrito originalmente.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

El reto de hoy: Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Qué es un pregón, un dicho y un refrán?

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¿Dónde busco lo que digo?

Si no lo hubieran registrado en un texto escrito, probablemente se hubiera perdido en el olvido. Así es.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lee y registra en tu cuaderno los siguientes fragmentos de refranes y/o dichos.

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¡A darle que es mole de olla!

En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que realices anotaciones y registres

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De chile, mole y pozole…

Escribe los dichos que elegiste e incluye la fuene de donde los obtuviste.

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Comentarios con sentido

La elección dependerá de la persona que escribe el comentario.

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Paremiólogos en acción

Ahora analiza y escribe los comentarios para que se puedas compartir, sobre todo para contar con un análisis formal.

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Difundamos la información

escribe una monografía.

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¿Qué investigó?

escribe una monografía.

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Construyendo con sentido

escribe una monografía.

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¿Cuáles son mis fuentes?

escribe una monografía.

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