Resultados para: «metros»

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¿Quisiste decir metro?
Organizo mis actividades
coleccion · Ficha de clase
Organizo mis actividades
de tu tiempo es importante que generes las condiciones que te llevarán a organizar tus actividades para conseguir tus metas
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Características de mi idioma o lengua
coleccion · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
La lengua materna se convierte en uno de los medios más importantes para interpretar el entorno.
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Un texto para cada situación
coleccion · Ficha de clase
Un texto para cada situación
Énfasis: identifica la función social de al menos tres tipos de texto (noticia, cartel y relato tradicional) a partir de
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¡Yo me llamo!
coleccion · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡O más o menos! ¿Cómo nos podemos presentar frente a nuestros compañeros? Observa cómo se presentó el maestro Rafael.
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¡Ya amaneció!
coleccion · Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Yo tengo, yo mero. En un día domingo, ese día tú vas, vas tempranito, cuando comas, entonces vas. —Ta bueno.
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Para hacer una descripción debemos escribir al menos:   ¿Cómo se llama? ¿Cómo es? (color, forma, tamaño).  
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De lo oral a lo escrito
coleccion · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Non tlaixpoa amo tlahtlatoa ika non okichihchi non tlahkwilole  Lenguaje menos formal, se aceptan ciertas repeticiones
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Anécdotas divertidas
coleccion · Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Por ejemplo, en la anécdota de Ernesto, encontramos al menos 4 escenas o momentos. Escena 1. 
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Narramos en forma escrita
coleccion · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Lenguaje menos formal, se aceptan ciertas repeticiones o muletillas. Lenguaje más formal.  
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Reviso y corrijo
coleccion · Ficha de clase
Reviso y corrijo
Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios.
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¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?
coleccion · Temas
¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?
¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos
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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos
coleccion · Ficha de clase
Si te cuidas tú, nos cuidamos todos
¡Echo un poco de menos a mis amigos, a los abuelos y a mis primas!
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Metas a corto, mediano y largo plazo
coleccion · Temas
Metas a corto, mediano y largo plazo
Metas a corto, mediano y largo plazo
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¿Qué tan especial es la Tierra?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan especial es la Tierra?
Cuenta con estrechos anillos como Saturno, pero no son tan perceptibles ya que, son menos luminosos; los satélites internos
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
La permanencia de estereotipos promovidos por los medios de comunicación.
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