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Pendiente. Problemas reales

En la imagen se muestra el esquema de la rampa que se construirá en la central de abastos para facilitar el traslado de mercancía

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Razón de cambio y pendiente

Sin embargo, no se imaginó que uno de los elementos de la línea recta sería la pendiente.

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Pendiente y tangente

Imagina que el alumno en la imagen camina por una recta inclinada.

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Función tangente II

En la imagen está un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es igual a 5 cm.

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Función tangente I

Imagina el paisaje desde esa altura. Realiza un repaso.

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Función coseno II

Analiza el siguiente ejercicio: Es necesario observar el esquema más preciso, imagina

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Función coseno I

Para profundizar en esto, obtendrás el valor faltante en el triángulo de la imagen.

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Función seno I

En la imagen se muestran los datos conocidos por ellos.

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Imagina el cuerpo geométrico que se te describe con las siguientes características.

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Mediatriz y bisectriz

Para esto, se nombran los vértices del cuadrado como A, B, C, D, en el orden que se muestra en la imagen.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Las casas de Ana, de su amiga, de su abuelita y la escuela secundaria se encuentran ubicadas como se muestra en la imagen

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

En la siguiente imagen puedes identificar los cambios de este indicador con el paso de los años, que se comporta en ascenso

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Relaciones para optimizar II

Si se reconoce en la imagen, al quitarle 5 cm en cada esquina se le están quitando 10 cm en total por cada lado.

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

más directo usar el “método de sustitución”, por mencionar un ejemplo; pero en otras ocasiones, como se muestra en la imagen

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Imagina que vas al parque a pasear un rato.

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