coleccion · Ficha de clase

Recursos literarios

Pondrás a prueba lo que has aprendido en relación con las diferentes figuras literarias. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

¿Qué te ha parecido?  

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Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

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Hagamos un títere de calcetín

Hay videos sobre muchas cosas, hay videos, libros, manuales, revistas que tienen instrucciones para hacer muchas manualidades

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Debes saber que hay instructivos más complejos que los que has visto.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hoy será tu última clase sobre este tema y aplicarás todo lo que has aprendido.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Para lograrlo, hay que establecer hábitos. Entrevistador: ¿Hábitos?, ¿Como cuáles? Dr.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Has leído algún libro sobre ellos?

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Hagamos una historieta

Como seguramente has observado, una historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Recuerda que hay dos tipos de preguntas, las abiertas y las cerradas.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Está en tercera persona, pero también hay dos citas textuales.

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Vamos de campamento

Ya sabes qué sino hay unidades y decenas como este caso, lo que debes hacer es descomponer el 500 en 400 + 90 + 10 de esa

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Expresiones equivalentes

Felicidades por el gran esfuerzo realizado en tu clase de hoy, seguro que has logrado avanzar mucho.

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Leer y sentir la poesía

Hay poemas sobre muchos temas, pueden ser de cosas felices y bonitas y de amor.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

No todos los poemas tienen musicalidad, eso hay que saberlo muy bien.

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