Contenido · Ficha de clase

Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

Anota las preguntas con sus respectivas respuestas en tu cuaderno.

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¿Qué sucede cuando respiramos?

¿Crees que puedas contestar algunas preguntas para que recordemos las ideas generales de este sistema?

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¿Cómo me relaciono con el medio?

Leamos la página 15 del libro y comentemos a partir de las preguntas que ahí se plantean.

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¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

Éstas son algunas preguntas que se plantean como parte de la actividad, puedes preguntar, por ejemplo: ¿Qué

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Un plan de vida saludable

Observa y escucha con atención el siguiente video y lo descubrirás.

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Hábitos para una vida saludable

Ahora, teniendo en cuenta lo que hemos visto hasta ahora, reflexiona en torno a la siguiente pregunta: ¿Por qué

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¿Mi estilo de vida es saludable?

Las siguientes preguntas pueden ayudarte: ¿Qué tan parecido es mi estilo de vida a lo que recomienda un estilo de vida saludable

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El azúcar que no necesitamos

Responde las siguientes preguntas de reforzamiento: ¿Por qué el consumo de bebidas azucaradas es un problema

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El agua en nuestro cuerpo

Ahora elabora un breve cuestionario para tus familiares y amigos e investiga cuánta agua beben al día, puedes hacer preguntas

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Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

No olvides que, si todavía tienes dudas o si te surgen nuevas preguntas, puedes consultar tus notas, los libros de texto

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Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Es importante que te hagas las siguientes preguntas: ¿Qué tenemos en común todos los seres vivos

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Las habilidades científicas

La ciencia se desarrolla a partir de hacer preguntas, quien pregunta tiene curiosidad, quiere saber, conocer y obtener explicaciones

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La evolución del medio natural

Anota las siguientes preguntas para que las vayan contestando, utilizarás el Atlas de Geografía de 5º grado.

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Darwin y la evolución de los seres vivos

¿Has escuchado o leído sobre él? Este año se cumplieron 161 años de la publicación de su obra.

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Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia

Con esta información las  pregunta pueden ser respondidas.

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