coleccion · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Ten a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo, para que puedas anotar dudas o reflexiones sobre las situaciones, que gracias

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El patrimonio se comparte

En caso de no tener medios electrónicos, puedes usar tu cuaderno.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Lo que aquí se necesita son tus ganas de aprender y a la mano hay que tener lápiz, cuaderno

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Los materiales que utilizarás en esta sesión son papel periódico, tijeras, hojas, colores, cinta adhesiva, cuaderno y pluma

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Se te sugiere buscar algún espacio en el que quieras realizar tu álbum, puede ser un cuaderno, o una superficie en la que

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Replante-Arte

porque documenta el proceso, sean recuerdos, trabajos realizados o comentarios que tal vez quedaron plasmados en tus cuadernos

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En tu contexto está la respuesta

Escribe en tu cuaderno lo que sientes.

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El motor de tus sueños

Para esta sesión necesitarás papel, lápiz, pluma, cuaderno, colores y objetos diversos que se puedan reutilizar.

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Tras la huella creativa

Los materiales que utilizarás será una pluma y un cuaderno, para registrar tus hallazgos, además hojas de colores, tijeras

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México pluricultural

En esta sesión, los materiales que usarás son: Cuaderno Lápiz o pluma.

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El movimiento en escena

instrumento, escribiendo, pintando o bailando, pero cuando no tienes elementos externos como el piano, los pinceles o un cuaderno

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Escribe todo lo que observes en tu cuaderno.

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El arte y mis emociones

Te sugerimos anotarla en tu cuaderno para presentarla después.Qué interesante es saber la historia detrás de las cosas o

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Arte en contexto

Los materiales que necesitarás para elaborar las actividades son tu cuaderno u hojas blancas, lápiz o bolígrafo, colores

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