coleccion · Ficha de clase

Mis emociones y el arte

Te hizo sentir alegre por las cosas que se pueden construir.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

importante, porque un adulto te puede guiar sobre qué objeto sí puedes utilizar o no, ya que está ahí puede jugar contigo a construir

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Punto por aquí, línea por allá

ejemplo, los diseñadores de moda, antes de confeccionar la ropa hacen dibujos de sus prendas, o los arquitectos, antes de construir

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Conociendo México a través de sus bailes y danzas

Practica varias veces seguro obtienes buenos resultados, pero sobre todo diviértete mucho.

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El museo está en casa

Énfasis: identifica y selecciona dentro de su entorno familiar elementos artísticos, para construir un museo en

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Creaciones a lo grande

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

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Trazos de colores

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

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¡Abracadabra!

Cómo toda disciplina se necesita estudiar, practicar, ensayar y lo mejor es cuando se ven los resultados con la gente, que

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R con R de Romanticismo y Barroco

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

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Descubramos a Mozart

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

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Y la clase suena… ¡así!

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

trata de usar objetos, telas y ropa que tengamos en casa para transformarnos en personajes y tal vez podamos empezar a construir

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Un viaje al pasado

Y aprendes a construir una herramienta que te permite contar historias a través de imágenes.

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Un museo sobre mí

Énfasis: ubica y selecciona dentro de su entorno familiar, elementos históricos para construir un museo en miniatura

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Trazos de colores

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

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