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Resolución de problemas II

En la tabla se muestra la relación la cantidad de envases y el contenido en galones.

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Resolución de problemas

De la relación anterior se puede decir que “x” es igual a 198 punto 12 centímetros por cero puntos cero, un metros, entre

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Al usar la propiedad de las proporciones que dice que el producto de los extremos es igual al producto de los medios se dio

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Por lo tanto, entre ambos términos existe una equivalencia que se basa en la relación de igualdad entre el litro (unidad

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Teselados IV

Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de

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Teselados III

Aprendizaje esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de

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Teselados II

¿Puedes relacionar estas isometrías con algunos movimientos de las figuras?

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Polígonos regulares II

Aprendizaje esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de

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Polígonos regulares I

Aprendizaje esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de

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Proporcionalidad inversa VII

Por otro lado, ¿qué datos o condiciones se te proporcionan?

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Proporcionalidad inversa VI

De esta manera podemos enunciar otra propiedad de la variación proporcional inversa, en una relación de proporcionalidad

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Fracciones decimales y no decimales

Así respondemos a la pregunta ¿Cuál es la relación entre estas fracciones respecto a un número entero?

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Multiplicación con fracciones

de la siguiente forma: Dibuja 6 varas subdividiéndolas por medio de una marca en proporciones iguales, comenzando en una

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Para sumar y restar números positivos y negativos analiza dos actividades: Primero interpreta y relaciona los números negativos

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Técnica efectiva… Ahora

Ahora, reflexiona y contesta la siguiente pregunta: ¿Cómo entiendes la relación entre la multiplicación y la división?

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