Resultados para: «imagen-figurativa»
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figurativo?
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Un ejemplo de esta unión, donde se comparten electrones, es la molécula del agua, observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Como puedes observar en la imagen, la energía de ionización aumenta de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Observa la siguiente imagen:
Al realizar este ejercicio, puedes observar que el elemento más metálico es
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Observa la siguiente imagen de la tabla de Mendeleiev.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Imagina un cable que normalmente se usa en una instalación eléctrica; piensa que, si quitas su recubrimiento de plástico,
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Observa la siguiente imagen:
Un físico danés publicó un modelo atómico el cuál describía que los electrones
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Observa la siguiente imagen que te ayudará a seleccionar el color de acuerdo a cada elemento químico.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
El Reto de Hoy:
Clasifica las diferentes sustancias que aparecen en la imagen y las que observaste al inicio
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
En la imagen puedes observar un triángulo, en cada uno de sus vértices está expresado un estado de agregación de la materia
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
https://www.puec.unam.mx/images/COVID-19/recomendaciones_sanitarias/cloro.jpg
Reflexiona las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Si te es posible, haz una mezcla de fragmentos de cobre y hierro, ambos son metales, imagina que estás en un lugar donde
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
:
Imagina como las partículas sólidas del té se disolvieron en agua ¿de qué tamaño serán estas partículas?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Observa la siguiente imagen:
¿Qué propiedad de la materia se miden con ellas?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Imagina cómo, sin agregar agua, tendrías un volumen, y si agregas agua, cambiaría.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Debes realizar una tabla con cuatro columnas como la que se muestra en la siguiente imagen. Clasifica tus objetos.
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