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Construcción de gráficas circulares

En la escuela invierte 6.5 horas y al multiplicar por 15 es igual a 97.5 grados.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

Lo anterior lo puedes representar con una multiplicación de la siguiente manera: 6 veces 15 es igual a: (6)(15) = 90 Esto

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Multiplicación de números positivos y negativos

por –6 es igual a 24 y 24 más 3 es igual a 27.

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Las reglas de los signos de la división

Recuerda que, multiplicar un número negativo por uno positivo es igual a un número negativo.

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¡Todo en la misma proporción!

espacio de diez horas, y la última, en veintiuna y media; así que los cuadros de sus tiempos periódicos están casi en igual

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

a 300, y 300 entre 40 es igual a 7.5 km, es decir, a la misma rapidez.

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

¿La relación entre los datos es igual que la anterior o cambia? ¿Por qué?

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Proporcionalidad Inversa

Donde: K es igual al producto de la primera columna por su correspondiente a la segunda columna.

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Proporcionalidad directa e inversa

Para ello, en cada problema identifica las magnitudes o razones involucradas, y verifica su igualdad al compararlas.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Y la escribió de la siguiente manera: “Ana tiene el doble de la edad de su hermano David y la suma de sus edades es igual

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

a 7 + 5 = 12 Se cumple la igualdad porque 12 es igual que 12.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

¿Qué significa esta igualdad?

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Lleva a cabo la multiplicación del miembro derecho de la igualdad, empieza con los signos: “negativo por negativo es igual

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

Entonces: “x” es igual a -4, y “y” es igual a 3.

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El método de sustitución

Ahora, comprueba que se cumpla la igualdad de la ecuación.

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