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Leyendas novohispanas

En esas condiciones conoció a doña Ana, y, tan pronto se miraron, un lazo amoroso e indestructible ató a ambos.

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Los aportes africanos y asiáticos

contrabando por las costas de Campeche, desde estos puntos fueron trasladados a la Ciudad de México para distribuirlos e

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El legado virreinal II

Con ayuda de la especialista Estela Roselló, se habló sobre la comida, música e incluso un poco del lenguaje que se habla

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El legado de la época virreinal I}

Observa la siguiente imagen e identifica alguna de las características del arte barroco que menciona el libro.

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El descontento social en Nueva España II

Los rebeldes buscaron que Martín Cortés fuera nombrado rey de Nueva España y así independizarse de España.

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El descontento social en Nueva España I

cuando se avisó en la capital de la Nueva España sobre la guerra contra estos grupos y se convocó a todos los españoles e

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La Iglesia novohispana II

Un hereje era una persona que, aunque fuera cristiano no seguía al pie de la letra las enseñanzas de la iglesia, desde su

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La Iglesia novohispana I

por la Corona para que ellos mismos fueran virreyes, como Juan de Palafox.

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La independencia: Panorama general

Después del fusilamiento de Morelos, algunos insurgentes se dispersaron e hicieron guerrillas.

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Causas de la Independencia II

, unificó la administración a través de la creación de Secretarías e Intendencias, y a semejanza de lo que pasaba en Francia

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La independencia: Panorama general

Después del fusilamiento de Morelos, algunos insurgentes se dispersaron e hicieron guerrillas.

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El legado virreinal II

Con ayuda de la especialista Estela Roselló, se habló sobre la comida, música e incluso un poco del lenguaje que se habla

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El legado de la época virreinal I

Observa la siguiente imagen e identifica alguna de las características del arte barroco que menciona el libro.

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La organización política del Virreinato

administrar los reinos novohispanos, los gobernadores tenían también la jefatura militar, atribuciones para repartir tierras e

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Las mujeres en el movimiento de Independencia

Durante la guerra las mujeres y las hijas e hijos se convirtieron en botines de guerra.

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