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Buscando tesoros

www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de la persona que te acompañe, para hacer un espacio

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Diversidad de costumbres 2

Los ejercicios de esta sesión que vas a realizar se relacionan con el libro de texto de Conocimiento del Medio, de segundo

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Los animales y sus tamaños

Siempre te relacionas con algún tipo de animal, por ejemplo, los insectos, ellos casi siempre están a tu alrededor, algunos

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Mi entorno natural y social

Dibuja en los espacios que señala tu libro, los elementos naturales que observas en el lugar donde vives: árboles, plantas

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¿Qué hay más?

fábricas, muchas escuelas, oficinas y todo lo necesario para mejorar las actividades diarias y por eso se dejó muy poco espacio

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El color y los animales

Tiene escamas, una hilera de espinas rodeando los costados y una especie de cuernos en la cabeza.

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Cuido a los animales

estar sano y además tienen la oportunidad de convivir con más animales de su especie.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Realiza tus dibujos en los espacios correspondientes de lo que haces para cuidarte, convivir y el dibujo de cómo ayudas en

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Tic, tac, volvemos a empezar

Dibuja en el espacio que dice Tarde. Por último, responde, ¿Qué hacen por las noches?

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De lunes a domingo

Se muestran los días de la semana y unos espacios que llenarás con tus actividades más importantes del día, incluso los días

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Lo que yo soy

El banco es una institución que no se relaciona con tu identidad. Una lámpara.

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¿Animales domésticos o silvestres?

Cada animal tiene un espacio en el rancho, por lo que conviven con animales de su especie.

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“Reglas para convivir”

Hay reglas que ayudan a promover la seguridad en algunos espacios del entorno.

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“Luz y colores”

Que no quede ningún espacio sin color.

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Me cuido y cuido a los demás

¿Qué acciones se relacionan con medidas de seguridad?

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