Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Fuimos a los salones, a la junta de padres de familia y a la dirección para pedir a todos que detengan las ofensas y los

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

, sino que, mediante las propuestas, puedes ser parte de la solución a la problemática identificada.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ten presente: Analizar siempre las situaciones con base en el respeto a la dignidad humana.

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Se puede definir como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

Un ejemplo es la solidaridad, además de asumir compromisos que las y los jóvenes pueden llevar a la práctica, transformando

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

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