Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
Pueden tener formas diversas, como en este caso estrellas, pero existen muchas formas como círculos, cuadrados, diamantes
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
Investiga el reglamento que se utiliza en cada caso.
3.
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Un reglamento es el custodio del orden: minimiza las posibilidades de que surja el caos, de que los más fuertes impongan
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Las campañas escolares las pueden realizarse por varios organismos, pero en este caso hablaremos de las creadas por las y
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
En este caso, que el interés es mantener el cuidado de las áreas comunes, se puede recurrir al verde o al azul.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
en el cesto, pero es una señalización que puede ser utilizada en cualquier contexto, incluido el escolar, pero en este caso
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Proporcionan una serie de pistas y hay uno o varios investigadores que resuelven el caso.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
En este caso, las ideas secundarias son introducidas por frases como: “un caso es”, “como muestra de”, “por ejemplo”, etcétera
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
La trama de esta historia, el Extraño caso del Dr. Jekyll y Mr.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Es el personaje que destaca por encima de todos porque la historia se desarrolla en torno a él o ella.En este caso sería
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
crees que Florentino Ariza la había esperado cincuenta y un años, nueve meses y cuatro días, si ella no le había hecho caso
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Estas despedidas son más favorables que simplemente decir “adiós”, o “nos vemos luego”.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Identificas los aspectos que deseas destacar en tu carta, sobre el asunto elegido, y solicitas que los expliquen en caso
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
En este caso, teniendo muy presente que la entrevista tiene como fin último adquirir información, ¿qué tipos de entrevistas
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
Tú no eres el experto, lo es la fuente, en este caso, la persona.
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