Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

; como sucede en los pueblos originarios.

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Retos de un ciudadano

Durante la sesión ahondarás en el involucramiento de las y los ciudadanos en los procesos de toma de decisiones en un gobierno

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Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?

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Sí a la igualdad de género

Mary: Yo vengo de azul porque también estoy en contra de los estereotipos y porque el color no define lo que somos

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

lo cual los convierte en una mejor nación.

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Por lo general, ningún individuo puede vivir apartado de las y los demás, y, además, busca pertenecer a grupos en los cuales

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Únicos y diversos

La libertad de expresión que se asume en los grupos en los que formas parte es un derecho maravilloso del que gozan todos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

que recibes de las redes sociales y los medios de comunicación influye en ti?

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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