Resultados para: «present-moment»
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presente?
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Con base en este problema, se identificaron las condiciones en que se presenta el proyecto, estas son:
Espacios públicos
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
seguramente tardará más tiempo en llegar y eso genera retrasos en el proyecto, el transporte también es algo que debes tener presente
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Es lo que hace que una persona sepa al momento que un producto pertenece a una compañía, o que esta está presente en algún
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
El proyecto tecnológico se nombró “Pisa y come”
Hasta el momento se ha realizado:
1.- La valoración de costos y la adquisición
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Pero, ya se verá en su momento qué se hará con esa propuesta, conforme a los resultados que se han mencionado.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Recuerda también que nada es para siempre y llegará el momento que el objeto técnico “Pisa y come”, llegue al fin de su vida
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
En este momento nos enlazamos al estudio.
¡Hasta la próxima!
Hasta aquí el programa.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
de presentar los resultados obtenidos durante la evaluación del “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Bueno, pues ahora, ¡es momento de ponerlo en práctica!
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
También puedes ver que la técnica está presente en las actividades que realizas diariamente.
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· Ficha de clase
Me muevo y aprendo
Llego el momento de cortar las hojas a la mitad y hacerlas bolita, si lo necesitas pide ayuda de mamá, papá o del adulto
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· Ficha de clase
Sin caernos
Llego el momento de usar las cajas de cartón, coloca una caja en un extremo del lugar donde te encuentres realizando tus
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· Ficha de clase
Mis manos pueden
Es momento de que utilices el ¡globo!
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· Ficha de clase
Lo resuelvo con mis movimientos
Realiza esta actividad con el adulto que te acompaña y uno de ustedes debe decir “CAMBIO DE FICHAS”, en ese momento quiten
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
Cony tenía miedo, se detuvo y justo en ese momento cayó una rama enfrente de ella (Postura de árbol doblado).
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