Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Reconocer y apreciar la diversidad es una de las principales acciones para favorecer la inclusión y comprender qué implica

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

De igual forma, es importante llevar a cabo acciones a nivel personal y con las personas con las que se convive, para transformar

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Para ello, pretende que ese trato sea justo y acorde con tus necesidades, esto implica dar a cada una y uno lo que necesita

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

quien la padece y para las personas que están a su alrededor.

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Contar con información confiable y analizarla críticamente, influye de manera importante para tomar decisiones y ejercer

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Para ello, identificarás las situaciones, las conductas y los factores de riesgo.

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Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

ti y para aquellos que te rodean.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

para dejar a un lado las actitudes y acciones violentas.

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