Resultados para: «contar-relatos»

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¿A quién le importan las noticias?
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¿A quién le importan las noticias?
Énfasis: comentar sobre las repercusiones sociales de las noticias. ¿Qué vamos a aprender?
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
periodistas tienen el compromiso de informar verazmente y de buscar contenidos e información que ayuden a sus audiencias a contar
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
Encabezado 2:“El equipo local rescató el liderato en el encuentro contra el equipo visitante.
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
segundo texto expone: “Pocos textos, en la literatura mexicana de imaginación, tienen la belleza y expresividad de este relato
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
Fierro en Los retos de la astronomía”.
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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
¿Te ha ocurrido alguna vez que después de acabar de leer un libro o texto, te dan muchas ganas de contarle a alguien de qué
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Cómo titular reseñas
Contenido · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Una reseña puede presentar puntos a favor o en contra de la obra reseñada, sin embargo, presentar un título desde el cual
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Leyendo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Todos tenemos una historia que contar.
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Causa-efecto en los cuentos
Contenido · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
En el Esquema 2 se decide como contar la historia y los hechos de la misma. ¿Cómo contarán la historia?
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Una trama es un relato de diversos hechos presentados por un autor o narrador a un lector, y que buscará establecer conexiones
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Contenido · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
¿Te ha ocurrido alguna vez que después de acabar de leer un libro o texto, te dan muchas ganas de contarle a alguien de qué
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Ahora te retamos a identificar los nexos temporales en estos fragmentos de tres cuentos distintos.
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Así se construye un personajel
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personajel
Algo que era usado por el pirata y muy envidiado por sus enemigos, era un enorme y bello collar trenzado con cuero y del
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Tiempo del relato. Arquetipos. Clichés. Tropos: metáfora, sinonimia y sinécdoque.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
cuento del subgénero que más te interese porque vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar
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