Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Todas y todos ya ingieren bebidas alcohólicas; en realidad yo solamente he tomado en el brindis de la fiesta de mi hermana

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

En cada una de esas fases, hay una serie de pasos que, en conjunto, conforman la metodología del proyecto.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

En 2001, en México, se promulgó la Ley del Instituto Nacional de las Mujeres y en 2006 la Ley General para la Igualdad entre

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué factores de riesgo identificas en tu entorno?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Escríbelo en una hoja.

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La libertad como derecho humano

En él se establece que los derechos humanos fundamentales deben protegerse en el mundo entero, entre estos derechos, está

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Un ejemplo es el siguiente: Mis principales acciones para crear cultura de paz en mi grupo escolar son:

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En esta sesión, analizarás diferentes ámbitos en los que se puede aplicar la cultura de paz.

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