coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

Otro ejemplo es el siguiente: Arte y Tiempo Felida Medina, maestra non “Nacida en Oaxaca, la maestra Medina, al igual que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las gráficas de línea

redujo el tiempo de la prueba a 41.95 segundos y para los juegos Olímpicos de Sídney en el año 2000, se logró una marca igual

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Trazando personalidades

De igual manera, resulta imprescindible identificar la aplicación de estereotipos sociales o modelos ya establecidos en las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ambientes interesantes de una historieta

En general, el ambiente físico puede cambiar o permanecer igual, pero ¿qué puedes decir de las siguientes imágenes?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Escribir para reescribir

De igual manera podrás ir distinguiendo cuál será parte de la conclusión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

Suena lógico pensar que, a los artistas, igual que a todos, les afecta lo que sucede en el mundo en el que viven.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Estos habitantes se comportan igual que tú, es decir, como personas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

este ejemplo: Puedes observar el estilo exagerado, que en este caso establece que en ningún otro lugar probarás algo igual

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué observas?

La relación entre el caballo y el auto da a entender que ambos son igual de veloces y, por lo tanto, son similares.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

Es evidente que los jóvenes no son todos iguales y que no todos tienen los mismos gustos y costumbres, ni las mismas expectativas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

intervalos de “entre 30 minutos y 1 hora” (26%) y de “más de 2 horas” (otro 26%); este patrón se mantiene en los días laborales

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Características del informe de resultados

, puedes escribir: “Observamos que la mayoría de los encuestados compran alimentos y bebidas por gusto, al igual que los

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

También es necesario explicar las razones que motivaron la investigación y los objetivos que te propusiste alcanzar, de igual

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La coherencia textual

De igual manera, se entiende que un texto es coherente cuando todos sus enunciados poseen unidad entre ellos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Estas ideas y percepciones son legítimas, sin embargo, es necesario tener en cuenta que no todos piensan igual a ti y en

Ver coleccion