Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

el ligar donde vivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Es probable, que en la localidad o municipio donde se desenvuelven no existan esas situaciones, pero hay lugares del país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

libertad, pero ésta termina en donde empieza el derecho de la otra persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Historia de la libertad y sus leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

familiares, las tradiciones, la organización social o la nacionalidad, y aquellos que se eligen, por ejemplo, la forma de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Observa la siguiente lista donde podrás reconocer varios grupos y componentes (elementos) que influyen en la conformación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Observa el siguiente video, donde Regina y Diego enfrentan situaciones que tienen que ver con la búsqueda de su identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Como en las aulas virtuales, el salón de clases, tu hogar o la calle donde vives.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

La legitimidad y la legalidad van de la mano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

La función principal de la Comisión es promover la observancia y la defensa de los derechos humanos en el continente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Pero, además de la escuela ¿hay otros lugares donde se debe buscar la convivencia pacífica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Sí a la igualdad de género

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Para comenzar la sesión observa y escucha con atención el siguiente video, donde un grupo de músicos ensaya una pieza musical

Ver contenido