coleccion · Ficha de clase

Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Puedes partir de dos narrativas vividas, imagina de qué manera artística podrías comunicar o transmitir lo vivido en dicho

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Las armas callan cuando el arte habla

Imagina las siguientes escenas: Escena 1 Un revolucionario está juntando leña y bebiendo de un guaje, está tarareando “La

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Caleidoscopio de mi comunidad

Inspírate e imagina. Puedes pedir ayuda a un familiar y construir juntos una historia.

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El arte, una herramienta para la paz

Imagina una herramienta con la que lo destruirías de manera simbólica.

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Arte, tiempo y espacio

Imagino que estamos alrededor del año 1520. Alan: Mira, ¿qué está pasando allá?

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Arte, tiempo y espacio

Imagino que estamos alrededor del año 1520. Alan: Mira, ¿qué está pasando allá?

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Imagina la primera propuesta. Son dos personajes, están en el suelo, se arrastran.

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Practicando el cambio

Imagina que tú dices: ¡bájale a tu música!

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Ahora imagina ¿cómo crearías una salsa con los elementos de tu identidad?

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Juguemos: ciudadanía viva

Comienza aterrizando la información cultural que obtengas con el juego para crear una imagen, una especie de mapa mental

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El patrimonio se comparte

Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.

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Entretejiendo las artes

Ahora que tienes la imagen fija, identifica a que te remite.

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Fractales del arte

Imagina que a tus figuras corporales les puedes dar intencionalidad, es decir, darle movimiento dirigido a un deseo que tengas

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Imagina que pasaría si empieza un pequeño incendio en casa, ¿qué deberías saber para impedir que un incendio se propague?

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¿Cómic o realidad?

Imagina y nombra los superpoderes que podría tener tu personaje, así como la forma en que los obtuvo.

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