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Eduardo Galeano y las venas abiertas de la libertad

Esto a través de crónica, narrativa y ensayo y con el propósito de exhibir el constante saqueo de los recursos naturales

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Einstein contra su gemelo

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El arte me conecta

los jóvenes comprenden que el arte es una herramienta de prevención de la violencia y reflexionan sobre cómo el arte genera

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El cine, la historia que llevamos dentro

Dentro de las transformaciones tecnológicas, narrativas y estéticas del cine se mencionan el cine mudo, en blanco y negro

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El cliché

Reconocemos en disciplinas como el diseño y la narrativa la existencia del cliché como forma de resolver de manera simple

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Cómo generar nuevos escenarios de aprendizajes (metodologías activas)

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Cómo identificar ideas secundarias o irrelevantes en los textos argumentativos

¿Sabes cómo diferenciar las ideas principales de las secundarias y las irrelevantes en un texto narrativo?

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Cómo y por qué hacer proyectos ambientales en la escuela

poco tiempo que los proyectos escolares sobre medio ambiente se comenzaron a realizar, la metodología para platearlos se generó

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De basura a residuos: Los tipos de residuos que genero en mi escuela y en mi casa

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De lo Humano y lo Comunitario. Presentación general

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Ficha: Mijkailjuit: costumbre y tradición

inventa un texto narrativo inspirándose en la estructura global de un texto conocido.

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Ficha: Mijkailjuit: costumbre y tradición

A partir de esta ficha de clase, inventa un texto narrativo utilizando tu imaginación.

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Ficha: Mis emociones

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: Mis tareas llegan a su destino

esta ficha de clase, conoce más acerca de la comunidad indígena de Baborigame y aprende a revisar y corregir un texto narrativo

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Ficha: La cubeta de la felicidad

reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.

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