Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Aprendizaje esperado : escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Cuando el río suena, es que agua lleva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “¡Cincuenta pesos le vale, cincuenta pesos le cuesta!”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Recopila esta información en tu cuaderno y realiza una tabla en donde escribas el refrán o dicho y al lado escribas su significado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Se refiere a cuando una persona ya no cree o confía en algo que le cuenta otra persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Esta frase tan peculiar es utilizada cuando te sorprenden haciendo algún acto indebido o cuando una persona desagradable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Qué se hace cuando se quiere traducir un proverbio o refrán del chino al español? ¿Qué criterios se siguen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Se introducen con frases como: “cuando”, “en el año”, “en la Revolución Mexicana”, etcétera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Probablemente no, ya que no cuentas con cifras.

Ver contenido