Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Está el ensayo, el anuncio publicitario, el prólogo, la historieta con finalidad académica, educativa o social, y, por supuesto

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¿Cómo validamos los argumentos?

“Las redes sociales”, por Emilio González Déniz.

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¿Qué propone el autor?

, ¿esto va en contra o a favor de la existencia de alguna formación social específica?

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La opinión cuenta

Educar moralmente a un individuo o sector social con base en los acontecimientos.

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¿Quién opina?

humanos y el estado de derecho.

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Preparamos nuestro anuario

Puede ser su número telefónico, correo electrónico o procura mantener comunicación mediante las redes sociales.

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¿Cuál es la diferencia?

, la defensa y la divulgación de la literatura MODERNA, y la defensa y la exigencia del DESEMPEÑO de la Carta de los Derechos

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Para antes y después

Primero estudié Derecho, en la Universidad Nacional de Colombia.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Esto se hacía con movimientos oculares [...] por medio de un parche que me tapaba el ojo derecho durante la mitad del día

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Expresémonos en orden y con coherencia

Ahora, lee un fragmento de la autobiografía de Rigoberta Menchú, activista guatemalteca y defensora de los derechos humanos

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Para no repetir...

conferencias, recibiendo títulos académicos, participando en reuniones y congresos, tanto de carácter literario como social

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Medita hechos reales del entorno social que te han afectado directamente y quedan grabados de manera imborrable, por ejemplo

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¿Cómo son las autobiografías?

sobre la vida de una única persona, sino que aprendes más sobre la época que le tocó vivir y los grupos y ambientes sociales

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Leamos vidas propias

Respuesta a sor Filotea de la Cruz, de sor Juana Inés de la Cruz, donde la poeta relata cómo llegó a la poesía y defiende su derecho

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Además, se leen de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.

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