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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

Las culturas mesoamericanas, incluida la mexica, preparaban alimentos para momentos, personas y situaciones en específico

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¿Y dónde vamos a buscar?

Utiliza lo visto para poder resolver tu pregunta histórica.

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Y la pregunta es…

En estas semanas has estudiado las culturas mesoamericanas, recordarás que has visto varios videos e información diversa

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Fiestas mesoamericanas

Parece que los sacrificios eran parte muy importante de sus festividades, y sacrificaban a personas muy distintas.

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Un océano entre Europa y América

En los párrafos anteriores describe a las personas, a continuación, descubrirás que fue lo

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Las culturas prehispánicas

Personas sin tierra: E ran reclutadas como trabajadores por las personas libres

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Las culturas prehispánicas I

Personas sin tierra: Eran reclutados como trabajadores por las personas libres, eran los que hacían los diversos alimentos

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

v=XgnXAY_u2e8 Conforme lo visto en el video, la cultura Teotihuacana fue una de las ciudades

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Estratificadas quiere decir que estaban conformadas por un conjunto de personas que se organizaban por jerarquías.

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Haciendo una fuente primaria

Y, además te encargarás de hacer un registro de algunos de los platillos, alimentos o bebidas que has visto a lo largo de

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Tratando información sobre el pasado

Depende de quién te visite, es lo que cocina.

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Los videos como fuentes de información histórica

Con estas preguntas notaste que había alimentos para todo tipo de momentos, conforme las festividades y/o personas.

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

habían conquistado, eso mismo sucedió con los esclavos africanos que trajeron los españoles, mezclándose no solo las personas

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La caída del imperio mexica

Q ué sucedi ó con los miles de personas

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La conquista de México-Tenochtitlan

Los cronistas son las personas que dedican a redactar y recopilar hechos históricos y de la actualidad.

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