Resultados para: «hacer_1»
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hacerlo?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Quizá escribiste o pensaste en algo como “lo que me permite ser como soy” “lo que me identifica como persona”, “lo que me hacer
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Puede hacerse la analogía con la construcción de una casa, por ejemplo, se recurre a diversos materiales, sobre todo los
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Si tuvieses que hacerlo ¿Sabes a qué instancias deberías recurrir?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
mantener la paz y la seguridad del mundo, por lo que puede atender misiones, imponer sanciones y, si lo considera necesario, hacer
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Recuerda aquellos aprendizajes que te permitan hacerlo. El primero de ellos, es el conflicto.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
¿Qué habría que hacer al respecto?
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
¿Lo volverías a hacer?
En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Como verás, al hacer tu cuadro es probable que con cada una o uno de los compañeros cercanos a ti sólo compartan algunos
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
hayas entrado a una nueva escuela o te hayas mudado y con ello perdido el contacto con tus amigos, pero sabes que puedes hacer
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Creo que soy muy buena para hacer personajes animados.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué puedes hacer para tomar el control de la construcción de tu identidad?
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
información que recibes de esas fuentes, puedes asumir una postura crítica, e incluso, tomar decisiones sobre si puedes hacer
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
¿Consideras que sentir que no puedes hacer algo debido al género, es un obstáculo?
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