coleccion · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Recuerda que el primer juego que se menciono fue “columpiarse en los árboles”, anótalo en tu cuadro en donde dice nombre,

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Un texto para cada situación

Hasta ahora, has observado tres tipos de texto, aunque el último fue en audio, también se le puede considerar como texto.

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Mis tareas llegan a su destino

Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin

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Escribo los consejos que me dan

EspañolAhora, escribe cómo fue ese momento con tu abuelo o abuela y qué consejo te dio.

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Mi texto favorito

Nayeri fue nombrado gobernante de los coras, hacia el año de 1500 d. c.

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El diario

¿Y qué día fue ayer? martes y si hoy fuera viernes, ¿Qué día sería mañana?

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Un día en la vida de Juan

Enumera las actividades del 1 al 6, desde lo que pasó primero y lo que fue sucediendo después, ¿Dónde pondrías el número

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Registramos nuestras preferencias

La estrategia de escribir primero el número y posteriormente las marcas, fue diferente, y también funciona.

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Mientras duermes…

De los nueve que tenía, de los nueve que quedaban uno se fue con Pinocho, ya nomás me quedan 8.

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De juguetes, libros y fiesta

Registra en tu cuaderno cuál fue ese grupo, y si quieres puedes dibujarlo también.

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¿Cuál le toca?

Retoma la clase de ayer, recuerda que el reto fue identificar conjuntos o colecciones que tienen la misma cantidad de objetos

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Dulces mexicanos

Con tu color favorito rodea el grupo que tiene menos corazones ¿Tu respuesta fue correcta?

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¿Cuánto dinero tengo?

¿Recuerdas qué fue lo primero que hizo Gato? Separar los grupos de monedas.

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¡Juguemos con los bloques!

¿Cuál fue la diferencia que notaste?

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Improvisando… ando

Y nuestro propósito fue: Reconocer y utilizar la improvisación cómo un recurso de exploración en la construcción

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