Resultados para: «formar-la-personalidad_1»
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personalidades?
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Entenderlo de esta forma implica aceptar que ambos merecen igual respeto y la misma posibilidad de participar en las decisiones
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
para ir a la escuela.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
se expresan en la música, la danza, la forma de hablar, de expresarse, de comunicarse, de organizarse socialmente, así como
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
el respeto a las demás personas, la tolerancia, la convivencia, la empatía, así como no discriminar o rechazar por la forma
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
De igual forma, no debes olvidar que nuestra nación se sustenta en la pluriculturalidad y, por ende, en la diversidad; es
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
El testimonio que compartió la maestra Idalia da cuenta de una forma de promover la inclusión de las personas de
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