Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

Ilustra las fábulas y/o los refranes que te cuenten y, si es posible, grábalos en un archivo de voz o con imágenes (fotos

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La moraleja en las fábulas

Identificarás la moraleja como una característica de las fábulas que las distingue de los cuentos.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

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Un texto al microscopio

es decir, ¿Cómo nos damos cuenta de que habla de lo mismo y que no es una colección desarticulada de oraciones?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Seguramente que sí podrán hacerlo, sobre todo si cuentan con la orientación de su maestra o maestro.

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Cuentan con atención veterinaria permanente?

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Textos para aprender y divertirnos

Cuando leas un texto de contenido académico, toma en cuenta lo que hicimos aquí para comprenderlo mejor.

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Aprendamos jugando

Cuentan los Totonacas. Leyenda de la vainilla.

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Sobre notas informativas

Recuerda que, si es posible, revisen periódicos impresos o digitales.

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Información para convivir

Si te das cuenta, la mamá tiene que levantar la bandeja más alto de lo que la llevaría normalmente para evadir a los niños

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Textos Narrativos

Sin lugar a dudas, es un cuento.

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Los secretos de la poesía

¿Te das cuenta de lo que eso significa?

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¿Quieres que te cuente un cuento?

¿Quieres que te cuente un cuento?

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Relatos de la tradición oral

¿Y esos cuentos cómo son? ¿Son diferentes a los cuentos que se cuentan en otras partes del mundo? ¿Son parecidos?

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El final del texto expositivo

También este instrumento nos servirá de referencia para saber qué debe de contener un texto expositivo y darnos cuenta de

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