Resultados para: «contra-refran»
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refrán?
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Indias Occidentales todos los paños de seda que se llevan de la China, y las telas, tanto blancas como de colores, de la costa
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
con la finalidad última de mejorar el conocimiento que existía sobre la Nueva España y así poder hacer más eficiente su control
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
una urna, después, el prelado y otros sacerdotes que fungían como escrutadores, sin entrar al convento, realizaban el conteo
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
En las ciudades, la compra de los alimentos, de la ropa y de los enseres domésticos, que antes se hacía en los mercados populares
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
porque formaban parte de su propia cultura y educación.Las mujeres que pertenecían a la nobleza eran piezas clave para el control
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
En el sur del continente americano, en lo que hoy es Colombia, el pueblo Muisca, contaba con su propio mito del origen del
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Además del caldo de res con machuco de plátano, de la Costa Chica, Oaxaca; sopa de calabaza, y aguardiente con concentrado
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
El ataque contra el poder de las corporaciones en la Nueva España abarcó incluso al poderoso Consulado de Comerciantes de
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Además, en un pueblo corto, como el mío, que apenas contaba con veinte familias, y en una época en que tan poco o nada se
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
¿Quién te la contó? ¿Cómo te la contaron?
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
principal a una mujer en pena, que vaga buscando a sus hijos, y el origen es nacional, pues es la leyenda más conocida, contada
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
La humanidad, desde épocas muy tempranas, ha sentido la necesidad de contar historias, éstas nos ayudan a existir y a explicar
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
lluvias o terremotos, los pueblos más antiguos tuvieron la necesidad de reunirse a contar sus hazañas de cómo vencieron
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
La enunciación de las leyendas no requiere de un espacio ni de un auditorio específico; puede ser contada a un receptor o
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Esto atenta contra los derechos fundamentales de los seres humanos.
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