Resultados para: «segundo-imperio_1»
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imperios?
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Seguro que después de hacer estas actividades y poder expresar tus emociones con las artes te sientes mucho mejor.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
pedirte que aprecies la forma en cómo están realizadas sus obras: la primera a base de goteo con pintura de colores y la segunda
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Escribimos la clave de sol en la segunda línea del pentagrama.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
Como puedes observar están muy bonitos sus diseños, tiene muchas líneas y dibujos que ocupan toda la hoja.El segundo artista
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
(del minuto 04:52 al minuto 08:11)
https://youtu.be/O2pSpJLnuPM
Seguro que ahora sí, queda claro que la técnica del achurado
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
-Recorte en seguida con cuidado las palabras que forman el artículo y mételas en una bolsa.
-Agite la bolsa suavemente.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
En el segundo compás había al final un silencio de negra, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Collage preciso
propuesta es hacer un collage y como lo hacían “los precisionistas” quiero que pienses en tu propio entorno, que estoy seguro
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Todos son importantes, pero hay uno en especial que podemos apreciar en las obras artísticas que vimos en el segundo video
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Vamos a agrupar tres pulsos por compás, para el primer compás pondremos tres negras, en el segundo compás pondremos una blanca
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Teatro Nacional, considerado el más importante en su género en la vida artística y cultural de nuestro país durante la segunda
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Para el segundo compás escribe una blanca y un silencio de negra.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
En el segundo, tercero y último párrafo, hay puntos y aparte.
¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?
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